Kategoriarkiv: Engelska

Grymmaste kidsen ”talkar” engelska som få!!

De sista två engelsklektionerna för året spenderades genom att titta tillbaka på vad vi har gjort under året, vi startade ju med ett english tea-party och tränade oss på att göra en presentation av oss själva och en påhittad figur. Dessa figurer har sedan barnen sparat och nu var det dags att se om all den träning vi lagt ner på att skapa engelska dialoger bla med LegoStoryStarter (lärlegot) har gjort att vi utvecklat denna förmåga.

I läroplanen står det att:

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift och att kunna anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare…”

Här kommer ett urval av elevernas samlade förmåga, denna gång presenterad i en härligt paketerad film gjord i appen ”Puppet Pals” .

Varsågoda – jag ger er……”trumvirvel”….THE MOST FABULOUS KIDS IN TOWN!!!

Gjord av Carl-Gunnar och Rami!

Gjord av Ida och Helin!

Gjord av 2 grymma killar som vill vara anonyma=)

Gjord av Xayaad och Basma!

Gjord av fröken och Abdul-Rahman!

Gjord av Beppe och Neo!

https://www.youtube.com/watch?v=GpoD6FBliZI

 

Vad tycker ni? Värt en kommentar kanske=)?

/Ninna

 

 

 

 

Frosty the snowman…vi skriver engelska texter!

Under februari månad jobbade klassen med tema snögubbar, både i bilden men även i engelskan. Vi utgick från olika media, såsom inlästa böcker, sånger med video etc.

Målet var att kunna skriva en engelsk text.

Här är boken vi lyssnade på samt pratade kring: Snowmen at night.

 

Barnen fick sedan skriva några meningar om deras egen snögubbe, som de målat på bilden.

Snowmen at night

Så här jobbar vi med att skapa engelsk text.

english how to write text

img_1176

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nästa lektion bekantade vi oss med Frosty the snowman:

I den första filmen bekantar vi oss med historien om Frosty, i den andra lär vi oss sången.

Vi skapar en tavla av ord vi hörde i sången och sagan och hjälps åt att göra modellmeningar. Nedan ser ni några modiga barn som delar med sig av sin alldeles egna text.=)

snowmen

 

Amazing kids and the fabulous lärlego!

Lärlegot fortsätter att regera i klassen, barnen älskar det!

Jag är fullständigt urimponerad över barnens kunskaper som finns inom dem när de får våga och skapa, gemensamt!

Tänk vilket språkstimulerande arbetssätt…som passar i vilket språk som helst, spanska, italienska, mandarin, modersmål, svenska som andraspråk, nyanlända….only sky is the limit!

Här är de filmer barnen hann göra klart innan sportlovet.

Lyssna och njut!

Byggd av Alfons och Carl-Gunnar, text och inspelning: Alfons och Beppe

Trots att det står: Rami och Neo så är det Mira och Helin som byggt och spelat in=)

 

Lärlego på engelska!

Nu har vi använt lärlegot till ännu ett ämne, nämligen engelska! Det är så häftigt att se hur barnen, när de kommer in i klassrummet, ser att jag plockat fram lärlegot…att sitta ner i lyssnarposition och bara vänta på att få börja lektionen är ett gott betyg på undervisningen och förväntningarna på undervisningen och att få lära. Tänk om alla lektioner fick lov att vara så=)

Jag drog som vanligt vad det står i läroplanen i ämnet engelska, vad vi hittills har gjort och vad vi nu ska satsa på några veckor framåt…nämligen att tala, samtala och utvidga vårt ordförråd. Redan här såg jag några som ryggade tillbaka- tala engelska..det vågar jag inte!

Vi tog ett snack om varför vi känner att vi inte vågar…det känns pinsamt om man säger fel…Bryt, sa vi! Efter en stunds pratande om detta insåg vi att INGEN tyckte det var pinsamt när någon annan sa fel…men många tyckte det var jobbigt om de själva sa fel…summa summarum…lägg bort det…tacka för hjälpen av ett ord, precis som i alla annan undervisning…för vårt motto för läråret var ju  att vi lär oss #tillsammans……#together!!!

Nu var gruppen redo att få instruktioner:

Två och två ska tillsammans välja ett tema att bygga utifrån – ”We wish” (A dream…) eller ”Our favourite place” och sedan bygga upp en platta utifrån det.

Använd så många ord på engelska som du kan, de du inte kan hjälps vi åt med och samlar på tavlan.

Sagt och gjort, byggandet började. Vi vuxna gick runt och stödfrågade, funderade tillsammans med barnen och peppade. Det tog inte lång tid förrän orden började komma…inte från oss vuxna bara utan från barnen…

-Vad heter gran?

-Pine tree, vad heter sjö?

-Lake

Vad heter sjögräs….osv

Barnen var oerhört fokuserade, samtalandet växte allteftersom att barnen blev trygga med uppgiften, sorlet var ibland högt, men vet ni…det handlade bara om engelska och bygget…fullt fokus på uppgiften! Lycka!

Under bilderna kommer ett axplock av de ord som vi fick jobba med under en enda liten engelsklektion!


  

Ordlistan…

lake, water, broomstick, a hidden city, lightning, humans, castle, sword, spiders, pine tree, bat, forrest, sea wead, cactus, bridge, geese, crow, chain, jetpack, witch, beard, marshal of the court, magic wond, helmet, factory, cane, put a spell on, hatmakers, treasure chest

Några av temana var: A hidden city, A clone factory, Pomperipossa, A wedding, By the lake….

Det här bara växer! And we LOVE it!

Love is in the air

Veckans engelska gick i vänskapens och kärlekens tecken.

Vi samlade ord som talar om hur något eller någon är…adjektiv. Nu skulle barnen få göra sina egna alla hjärtansdag kort som jag fick inspiration till utifrån ett tips från Facebook.

När barnen hörde att de skulle göra 14 kort började de flacka med blicken och trodde nog att jag blivit mer än nådigt tokig men efter instruktionen var alla igång…vi hade en hel Valentinesdaycardmakingfactory😉

Pirret i magen hos barnen nästan hördes när deras eget kort kom tillbaka efter att ha fått vara runt hos alla i gruppen och fått ett varmt och uppåtpuffande ord.

Ren glädje 💕❤️💕


  
   
  
  
   Lektionen avslutades med denna film och sång: